(İSTANBUL) - Çocukların ve gençlerin müzik alanındaki yeteneklerini ortaya çıkarmak amacıyla faaliyetlerini sürdüren Kartal Belediyesi Sanat Akademisi, bu yıl da müzik bölümü yetenek sınavlarıyla yeni öğrencilerini belirledi.
Kartal Belediyesi Sanat Akademisi, çocuk ve gençlerin müzik alanında yeteneklerini keşfetmek amacıyla düzenlediği yetenek sınavlarıyla bu yıl da yeni öğrencilerini seçti. Kartal Belediyesi Sahil Ek Hizmet Binası’nda düzenlenen sınavlara, 7 ile 15 yaş aralığındaki yüzlerce çocuk ve genç katıldı.
Piyano, gitar, keman, çello, yan flüt, perküsyon, viyola ve koro branşlarında jüri karşısına çıkan öğrenciler, müzikal becerilerini sergiledi. Jüri üyeleri, adayların müzikal algısı, ritim duygusu, kulak eğitimi ve sahne hakimiyetini değerlendirirken; sınavlar, gün boyu farklı enstrüman sesleriyle adeta bir konser atmosferinde geçti.
Akademi yetkilileri, çocukların küçük yaşta sanatla tanışmasının kişisel gelişimleri açısından büyük önem taşıdığını vurgulayarak, her yıl artan başvuruların bu ilgiyi açıkça gösterdiğini dile getirdi.
Sınav sonuçları, değerlendirme sürecinin tamamlanmasının ardından Kartal Belediyesi’nin resmi internet sitesi 'www.kartal.bel.tr' adresinden duyurulacak. Başarılı adaylar, Sanat Akademisi’nde alanında uzman eğitmenlerden kapsamlı müzik eğitimi alarak sanat yolculuklarına ilk adımlarını atacak.
"Sanatla büyüyen bir nesil, geleceğe ışık tutar"
Kartal Belediye Başkanı Gökhan Yüksel, Sanat Akademisi’nin kentteki kültürel dönüşümün önemli bir parçası olduğunu vurgulayarak, "Kartal’da çocuklarımızın ve gençlerimizin sanatla iç içe büyümesini çok önemsiyoruz. Çünkü biliyoruz ki sanat, bir çocuğun sadece yeteneğini değil, özgüvenini, düşünme biçimini ve dünyaya bakışını da şekillendirir. Sanat Akademimiz, Kartal’ın geleceğine yapılan en anlamlı yatırımlardan biridir. Burada yetişen her bir çocuğumuz, sadece bir müzisyen değil; aynı zamanda duyarlı, üretken ve estetik değerlere sahip bir birey olarak topluma katkı sunacak. Sanatı ve sanatçıyı her zaman desteklemeye devam edeceğiz" dedi.