25 Ağustos 2026 10:00
Türk Eğitim Derneği'nin düşünce kuruluşu TEDMEM, yapay zekanın eğitim ve toplum üzerindeki etkilerini incelediği "Eğitimde Yapay Zeka: Küresel Eğilimler ve Türkiye için Politika Önerileri" raporunda, lise mezunlarına yapay zekayı güvenli, etik ve öz denetimli kullanma yeterliliğini belgeleyen "Yapay Zeka Ehliyeti" verilmesini önerdi.
25 Mart 2026 10:23
Türk Eğitim Derneği'nin (TED) düşüncü kuruluşu TEDMEM, 2025 Eğitim Değerlendirme Raporu’nu yayımladı. Eurostat verilerine yer verilen raporda, 2024 yılında Türkiye'nin üniversite mezunu işsizlik oranının genel işsizlik oranını aştığı tek ülke konumunda olduğu belirtildi. Raporda, 25–34 yaş grubundaki işsizlerin yaklaşık yüzde 49,2’sinin yükseköğretim mezunu olmasının, üniversite eğitiminin ekonomik getirisine yönelik algının değiştiğine işaret ettiği kaydedildi.
24 Kasım 2025 12:09
TEDMEM, 24 Kasım Öğretmenler Günü'nde “Ülkelerin Öğretmen Yetiştirme, İstihdam ve Kariyer Gelişim Politikaları” başlıklı bir rapor yayımladı. Bazı ülkelerin eğitim politikalarının Türkiye'deki sistemle karşılaştırıldığı raporda, sisteme yönelik eleştiriler ve öneriler de yer aldı. Konuya ilişkin yapılan açıklamada, öğretmen yetiştirme sisteminin nitelikli öğretmen yetiştirme hedefi doğrultusunda yeniden yapılandırılması gerektiği vurgulandı.
27 Kasım 2023 14:18
Türk Eğitim Derneğinin Düşünce Kuruluşu olan TEDMEM’in, “Bir Bakışta Eğitim 2023: Türkiye Üzerine Değerlendirme ve Öneriler” raporuna göre; Türkiye'deki 25 ile 34 yaş aralığında olan her üç yetişkinden biri ortaöğretim mezunu dahi değil. Raporda “Türkiye’de 18-24 yaş arasında gençlerin yüzde 67.1’i eğitimde değildir. Bir önceki yıla kıyasla bu oran yaklaşık 7 yüzde puan artmıştır. Türkiye, Yeni Zelanda’dan sonra bu oranın en yüksek olduğu ikinci OECD ülkesidir. Türkiye’de 18-24 yaş aralığındaki eğitim dışındaki gençlerin yaklaşık yarısı istihdamdadır” denildi. Raporda, “Türkiye 25-29 yaş aralığındaki yükseköğretim mezunları içinde ne eğitimde ne istihdamda olanların oranının en yüksek olduğu ülkedir. OECD ülkeleri ortalamasında yüzde 9,9 olan bu oran Türkiye’de yüzde 25,6’dır” tespitine de yer verildi.
12 Ocak 2023 11:11
Türk Eğitim Derneği'nin (TED) düşünce kuruluşu TEDMEM, “Sınavların Gölgesinde Eğitim Sistemi” raporu yayınladı. Raporda, “Ezberi, müfredatı, bütçeyi konuşan Türk eğitim sisteminin, çözemediği temel sorun, sınavlar. Okulda verilen eğitim, sınavların gerektirdiği şekilde ezbere değil, çağın gerektirdiği becerilere odaklanmalıdır. Öğretim programları ve ders işleyiş biçimleri anlamlı bir öğretme-öğrenme yaklaşımı çerçevesinde tasarlanmalı, ezbere dayalı içeriğin aktarılması yerine erken yaşlardan itibaren çocuklara yaşam becerilerinin kazandırılması önceliklendirilmelidir” denildi.
07 Kasım 2022 11:10
Türk Eğitim Derneği'nin düşünce kuruluşu TEDMEM, 2022 yılı “Türkiye Üzerine Değerlendirme ve Öneriler” raporunu yayınladı. Raporda, Türkiye’nin 3-5 yaş aralığında eğitime katılan çocuk oranının en düşük düzeyde gerçekleşen OECD ülkesi olduğu belirtildi.
01 Şubat 2022 13:14
Türk Eğitim Derneği'nin düşünce kuruluşu TEDMEM tarafından hazırlanan 2021 Yılı Eğitim Değerlendirme Raporu’nda, "Zorunlu eğitim çağında olmasına rağmen yaklaşık 676 bin çocuk, eğitim sistemi dışında kalmıştır. Covid-19 salgını, LGS ve YKS gibi büyük ölçekli sınavların neden olduğu eşitsizlikleri derinleştirmiştir" denildi.
28 Mayıs 2021 17:05
Türk Eğitim Derneği’nin (TED) düşünce kuruluşu TEDMEM, Türkiye'deki eğitimde telafi sürecinin planlanmasında atılacak adımlara katkı sağlamak amacıyla “Türkiye'nin Telafi Eğitimi Yol Haritası" isimli bir öneri raporu hazırladı. TED Genel Başkanı Selçuk Pehlivanoğlu, "Bizim önerimiz Haziran başında okulların kapatılması, Ağustos ayı başında aşılamayla da paralel olarak okulların tamamen açılmasıdır" dedi.